miércoles, 29 de octubre de 2014

CICLO A - DÍA DE LOS DIFUNTOS. NIÑOS. 02.11.2014

CICLO A – DÍA DE TODOS LOS DIFUNTOS . Niños 02.noviembre 2014
Lecturas: Lam 3, 17-26  Sal 129   Rom 6,3-9   Jn 14,1-6
Lamentaciones: Me han arrancado la paz, se me acabaron las fuerzas, tengo amargura. Pero recuerdo que la misericordia del Señor no termina, su fidelidad es perpetua. El Señor es bueno con lo que esperan y lo buscan.
Salmo 129: Desde lo hondo a ti grito Señor, escucha mi voz, no lleves cuenta de mis delitos, de ti procede el perdón.
Romanos: Por el bautismo nos incorporamos a la vida de Cristo, a su muerte y a su resurrección, por eso viviremos con él.
Juan: No perdáis la calma, creed en Dios y creed en mí, me voy a prepararos sitio para que estéis siempre conmigo. Yo soy el camino, la verdad y la vida.

Signos:
Proyectamos en la Iglesia el  Vídeo de Martín Valverde "No se han ido del todo" con la dirección https://www.youtube.com/watch?v=FHtyad6k-WM

HOMILÍA
1)        El día de la festividad de ayer y la de hoy son las dos caras de la misma moneda, ayer celebrábamos el día de todos los santos y de hoy celebramos el día de los Santos difuntos
a)        Son dos caras de la misma moneda, porque muchos de estos que admiramos por todo lo bueno que hicieron en nuestra vida, ya no están entre nosotros, son nuestros difuntos.
b)        Los dos formamos también las dos caras de la misma iglesia, por un lado la iglesia peregrina de los que estamos aquí viviendo en esta tierra, y por otro lado la iglesia triunfante de los que están ya viviendo junto al Señor Eternamente en el reino de los cielos.  
c)        La muerte es la puerta que separa o que une estos dos mundos, estas dos caras de la misma realidad. 
Vamos por eso escuchar una reflexión en la canción: no se han ido del todo.
2)        Escuchamos la cancion "No se han ido del todo"
3)        Por eso hoy es el día en que dentro de la tristeza de la despedida, tenemos que ir a visitar las tumbas de los nuestros, como una acción de gracias por todo lo bueno que Dios ha hecho en nuestra vida a través de sus vidas.
4)        Ellos nos han dejado una luz, un testimonio, una ejemplaridad, un amor a los demás, y todo está en nosotros ha sido una semilla que ha  en una serie de valores y de formas de vida.
5)        No se han ido del todo porque forman parte de nosotros mismos, de nuestra forma de ser y de vivir, de ver la vida, de sentir, de amar, de actuar.....ellos están en nosotros.
6)        Vivamos nuestra vida con la misma ejemplaridad que la vivieron ellos, para dejarle a los nuestros también el ejemplo de santidad y amor que ellos nos dejaron, para que nosotros también podamos llegar algún día a vivir junto a ellos eternamente en la otra parte de la vida que es la eternidad.

7)        Quien ha sabido vivir no le teme a la muerte. Ayúdanos Señor a saber vivir nuestra vida con ejemplaridad.

CICLO A - DIA DE TODOS LOS SANTOS. 1 Noviembre de 2014

CICLO A    –        TODOS   LOS   SANTOS   01.11.14  -   Trigueros  NIÑOS
Lecturas: Ap 7,2-4.9-14    sal 23,1-6    1ª Jn 3,1-3   Mt 5,1-12
Ap: Vi una multitud enorme que nadie podía contar de todas las tribus de Israel, de toda raza, nación, pueblo y lengua, vestidos con túnicas blancas ¿Quiénes son estos? los que han salido de la gran tribulación, han lavado y blanqueado con la sangre del cordero.
Sal: Estos son los que buscan al Señor.
1ª Jn: Cuánto amor  nos ha mostrado el Padre para llamarnos hijos de Dios, pues lo somos, el mundo no nos reconoce porque no reconoce a él, y aun se tiene que mostrar lo que somos.
Mt: Jesús subió al monte: dichosos los pobres, los limpios de corazón, los que buscan la paz…

Signos que vamos a utilizar:
Necesitamos un mapa mundi de un buen tamaño, dibujado o impreso en un tamaño A3 o en una cartulina, y por detrás tenemos pintado un corazón. Además necesitamos varios cofrecitos, que unos niños van a salir por los bancos a recoger los papelitos que cada uno de los asistentes quiera entregarnos para meterlos en esos cofrecitos..Necesitamos también varios niños que recojan los papelitos en los cofrecitos.
Un mapa del mundo, del que nosotros vamos diciendo malas noticias....Por detrás hay un corazón que se abre está escrito:"Nuestro tesoro" y debajo tenemos un cofre donde vamos a ir llenando de papelitos con el nombre de nuestros familiares que para nosotros han sido nuestros santos, y que vamos a ofrecer en el ofertorio como agradecimiento a  Dios....

HOMILÍA
1)      Hoy ¿qué celebramos? .. el día de todos los santos…¿por qué?
a)       Porque cada día del año celebramos la festividad de uno o varios santos, pero hay muchísimos más.... muchos que conocemos y muchos que no conocemos....
i)        Decidme el nombre de algún santo que conozcáis… San Sebastián…San Bartolomé..San Antonio abad,  San Judas Tadeo….San Juan Bautista….San Lorenzo…. Santa Teresa de Calcuta….
ii)      ¿Sabéis algo de sus vidas ¿Por qué son santos?
iii)    Qué pocos santos conocéis… ¿seguro que no conocéis a más santos?
2)      Es que ¿quizás no tengamos claro.. qué son los santos? ¿Qué son?
a)       Son aquellas personas que han vivido una vida ejemplar: buenos, perdonan, ayudan, quieren, comparten, lo hacen todo por los demás… (explicar estas cosas…).. Por eso hoy el Señor para que lo tengamos claro no shabla de las bienaventuranzas, porque quien las vive es un santo, aunque no sea famoso.
b)      Bienaventuranzas : Dichosos..: Limpios de corazón, buscan la paz, misericordiosos, buscan la justicia, Ricos por dentro….(vamos explicándolas de una forma sencilla para los niños)
3)      En medio de un mundo en el que hay tantas malas noticias porque somos tan egoístas pensando sólo en nosotros, en el que hay tantas rupturas familiares, la gente pensando más en consumir que en compartir........(Un mapa del mundo que llenamos de malas noticias: El ébola, la guerra entre Israel y Palestina, los extremistas Islámicos, la corrupción, la crisis económica y laboral, etc........lleno de malas noticias)
a)       Estas personas que han llenado el mundo de bondad, han sido como luces, como lámparas que señalaban que el mundo sólo puede mejorar por el amor...... (Detrás del mapa hay un corazón....)
i)        ¿No conocéis a nadie que sea así? .. ¿cercano a vosotros?
ii)      Padres, abuelos, maestros, catequistas, vecinos… tan buenos, que siempre los recordaremos por lo que fueron y el amor que dieron.
4)      Nos han dado su vida, su tiempo, su dedicación… sin ellos no seríamos lo que somos hoy
a)      Han intentado construir para nosotros…. un mundo mejor
b)      ¿Pero no son conocidos.......?..... ..... vamos a pensar un momento en ellos..... y vamos a coger un papelito y escribir sus nombres. Unos niños van a salir con los cofrecitos y vosotros vais a echar el papelito con un o varios nombres en los cofres.
5)      Pues como estos no son famosos….. un día al año es el santo de todos ellos. Hoy es su santo.
a)       son santos cotidianos, de la calle. No están en los altares. Pero sí están en nuestros corazones y en nuestros recuerdos.
6)      tenemos que darles gracias a Dios por sus vidas
a)      Por eso es el día de ir al cementerio a darle gracias a Dios por sus vidas..... y a pedirles a ellos que nos ayuden y nos protejan.....para saber nosotros también vivir
i)        Y seguir sus ejemplos… para ser nosotros como han sido ellos.

ii)      Y que un día los nuestros nos recuerden con admiración y cariño.

viernes, 24 de octubre de 2014

CICLO A - 30 DEL T. ORDINARIO 26 OCTUBRE 2014


CICLO A – 30 DGO. DEL TIEMPO ORDINARIO. 26.10.14
Lecturas: Exodo 22, 20-16     Salmo 17     Tesalonicenses 1, 5-10   Mateo 22, 34-40
Exodo: Así dice el Señor: No explotarás a huérfanos ni a viudas,  ni a forasteros. Si ellos gritan los escucharé y se encenderá mi ira contra ti.. No seas usurero.
Salmo: Yo te amo, tu eres mi fortaleza. Peña mía, refugio mío.
Tesalonicenses: Cómo vuestro ejemplo ha ido de boca  en boca. Habéis abandonado los ídolos y habéis vuelto a servir al Dios vivo, muerto y resucitado.
Mateo: Un experto en la ley trata de nuevo de tenderle una trampa a Jesús: ¿Cuál es el principal mandamiento? – amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, alma y ser. Y el otro mandamiento es semejante a este: amarás al prójimo como a ti mismo. Estos dos mandamientos sostienen toda la ley y los profetas.

SIGNOS: Necesitamos una pizarra puesta en un sitio visible, con tiza y borrador…… y unos niños que nos ayuden
vamos a hacer un examen de matemáticas a los niños y a Dios.... ya veréis lo curioso que es......
HOMILÍA
1)      ¿sabéis lo que son las leyes?... son las normas que nos ponemos las personas para poder convivir, y son absolutamente necesarias….. ejemplo: (niños) con el coche: circular por la derecha, los semáforos, aparcar, no correr a más de….en la escuela: no llegar tarde, levantar la mano, no llevar el móvil, atender en clase… en el fútbol: no salir del campo, no darle con la mano, no pegarle a otro jugador, el fuera de juego, etc……
a)      Saberse todas las normas sería casi imposible… tendríamos que estar siempre repitiéndolas para que no se nos olvidaran…
b)      Los judíos tienen 613 normas y van recitándolas continuamente para que no se les olviden….
2)      Para ser un buen cristianos también tenemos muchas normas: (Niños) en la catequesis: no llegar, tarde, escuchar al catequista, respetar al compañero, saberse las oraciones, hacer los deberes, …. en Misa: estar en silencio, no molestar, no tener móviles encendidos, levantarse, sentarse, no comulgar con pecado mortal, etc…….
a)      Habría que saber de los profetas, de los reyes, de los milagros, de las parábolas…. saber qué es el Bautismo, la confirmación, el matrimonio…cuando se puede uno casar, confirmar, bautizar,…. lo que se puede o no hacer según las normas de la Iglesia…
i)        Parece también algo tan complejo que parece muy difícil…
3)      Jesús como nos quiere tanto…. y sabe que no nos gusta estudiar demasiado, …. pensó: voy a enseñarles un truquillo para que  lo sepan todo de golpe..
a)      Jesús no es un buen matemático: (pizarra en forma matemática realizamos varias sumas: la de los panes y los peces 5+2= 5.000   la de los pecados  2+2+1+5+3= 0    la trinidad 1+1+1= 1) de 5 panes y dos peces sacó miles…..suma todos nuestros pecados y le da cero… la trinidad son tres que son uno…… Dios de matemáticas está PEGAO
b)      Por eso se inventa lo siguiente…. un secretillo…..Suma todas las normas y le da.. (pizarra: todas sumadas dan 2)…. dos…. y sabiendo y viviendo esas dos…. sacas un sobresaliente……AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS Y  AL PRÓJIMO COMO A TI MISMO….
c)      y además los suma los dos y le da uno....... AMAR A DIOS Y AL PRÓJIMO ES UNA MISMA COSA
d)      Y para que no se nos olvide… nos deja que veamos una chuleta (la cruz)
4)      y para que sea aún más fácil…… vamos a ponerle cara a esto…..
a)      Porque para amar a Dios tienes que amar a tu madre, padre, amigo, hermano…. porque el Dios está siempre disfrazado de: abuelo, abuela, amiga, compañera……
b)      Ama, perdona, ayuda, comparte, …. y estarás amando, ayudando y compartiendo con el mismo Dios….
5)      Por eso, es muy fácil saber cómo se es cristiano….. aunque no sea tan fácil llegar a serlo…
a)      Por eso le pedimos a este Dios matemático…. que nos dé fuerzas para ser cristianos auténticos.

viernes, 17 de octubre de 2014

Ciclo A - 29 del T. Ordinario. Día del Domund. 19 octubre 2014


CICLO A – DGO 29 DEL T.O.   NIÑOS .  19.11.2014
Lecturas: Is 45,1.4-6     Sal 95     Tes 1,1-5     Mt 22,15-21
Isaías: Así dice el Señor a su ungido: doblegaré ante él las naciones, y abriré ante él las puertas. Te llamé por tu nombre. Yo soy el Señor y no hay otro dios fuera de mí.
Salmo: Aclamad la gloria y el poder del Señor, porque es grande y digno de alabanza, más temible que todos los dioses. Los demás son apariencia.
Tesalonicenses: Bien sabemos que él nos ha escogido, y cuando se proclamó el evangelio entre vosotros no hubo palabras sino la fuerza del Espíritu Santo.
Mateo: querían comprometer a Jesús y le preguntaron ¿es lícito pagar impuestos al  Cesar?- contestó: hipócritas, enseñadme una moneda ¿De quién es? – Del cesar- pues darle al Cesar lo que es del Cesar y a Dios lo que es de Dios.

Signo que vamos a utilizar:
Con cartón vamos a construir una moneda grande, de aproximadamente medio metro de diámetro, por una cara vamos a escribir las palabras: Impuestos, escuela, Hospitales, ejército, carreteras,, etc. Por la otra escribimos: oración, alegría, felicidad, esperanza, amor, verdad.
También vamos a utilizar un banco de la iglesia que vamos a colocar en el centro de la Iglesia con un cartel que diga (tercer mundo) al que vamos sentando a niños a la vez que hablamos de la realidad del tercer mundo: pobreza, marginación, falta de escuelas, falta de sanidad, etc (con cada cosa que decimos un niño se sienta en el banco). Luego vamos a tirar entre todos de ese banco, porque juntos sí podemos.

HOMILÍA
1)      vivimos en un mundo lleno de confusiones: Los niños hacen cosas de hombres, las niñas se maquillan y visten como mujeres,  los hombres y mujeres no quieren ser adultos.
a)       Y lo mismo pasa con la religión y la política: Los políticos quieren una sociedad sin religión y presiden las procesiones... no quieren la asignatura de religión en la escuela y tienen a sus hijos en colegios religiosos….. y algunos dirigentes religiosos  quieren decirle a los políticos los que tienen que hacer
b)       Pero esta situación de confusión, no es algo de ahora sino que ha ocurrido siempre.  Los sacerdotes de la época de Jesús querían tener poder político…. Y mandar….y los jefes romanos se creían dioses….
2)      Ante todo esto, Jesús nos dice a nosotros y al mundo de ayer y de hoy…Basta de confundir a la gente….
a)       Esto es mucho más sencillo cada uno tiene que hacer aquello para lo que se ha creado..
b)       Mirad mi creación: no se emparejan: leones con cebras, caballos y gallinas, no vuelan los elefantes…. No salen patatas de los naranjos..
i)        No cazan las patatas, no echan flores los cocodrilos.. cada uno hace lo que tiene que hacer.
3)      Le enseñaron una moneda… para hacerle caer en una trampa y poder condenarle……
a)       Le preguntaron… de quién es esta cara?.. del Cesar… dadle al Cesar lo que es del Cesar y a Dios lo que es de Dios….. no nos confundamos..
b)       Le enseñamos a los niños  la moneda… con las dos caras: la de Cristo y la de la sociedad…. Y tienen que decir a quién corresponden las siguientes responsabilidades y tareas:
i)        Ejército.. Oración….Impuestos… alegría…. Felicidad…. Escuela…. Esperanza….sanidad….amor…..juzgados…..carreteras….verdad.
c)       (Nosotros vamos indicándole la cara que corresponde a cada responsabilidad……pero haciendoles ver que son las dos caras de la misma moneda, que es la persona.)
4)      Nosotros, los cristianos,  somos personas que pertenecemos a dos comunidades distintas que se complementan: la sociedad y la Iglesia…. Y a cada una tenemos que darle lo suyo .. no nos confundamos.
a)       Porque la pertenencia a las dos comunidades, las dos caras de una misma realidad, de una misma moneda….no es algo negativo, sino positivo: Las dos queremos conseguir: el mundo perfecto…… pero por caminos distintos pero no contrarios… sino complementarios.
5)      A las dos hay que ayudar…a cada uno en su parcela….pero sin confundirlas…
a)       Los cristianos tenemos que participar en política…. llevando los valores evangélicos al mundo… perdonando, ayudando, colaborando…no enemigos
b)       Y la religión tiene que ser respetada, como todas, como algo positivo y fundamental de la persona…
6)   Por eso hoy es también el día del DOMUND, el día en que celebramos que muchas personas, misioneros están dando su vida para ayudar a los más desfavorecidos del mundo. Lugares donde falta: comida, salud, escuelas, derechos, etc (con cada una de estas cosas que decimos vamos montando a un niño en el banco). Alguien intenta tirar y no puede. Pero entre todos sí podemos (varios tomamos una cuerda y sí podemos moverlo). Pero esta cuerda, este instrumento para poder apartar de esa sociedad la pobreza, son nuestros misioneros. Demos gracias a Dios por ellos.

jueves, 9 de octubre de 2014

CICLO A - 28 DEL T. ORDINARIO. NIÑOS. 12.10.2014

CICLO A – DGO 28 DEL T. ORDINARIO . 12 octubre de 2014
CICLO A – DGO 28 DEL T. ORDINARIO . 12.10.2014
Lecturas. Isaías  25, 6-10   Salmo 22,1-6   Filipenses 4,12-14. 19-20  Mateo2,1-4
Isaías. Hará Yahveh Sebaot a todos los pueblos en este monte un convite de manjares frescos. Enjugará el Señor Yahveh las lágrimas de todos los rostros, y quitará el oprobio de su pueblo
Salmo: Yahveh es mi pastor, nada me falta. Por prados de fresca hierba me apacienta. Hacia las aguas de reposo me conduce, y conforta mi alma; me guía por senderos de justicia, en gracia de su nombre. Aunque pase por valle tenebroso, ningún mal temeré, porque tú vas conmigo; tu vara y tu cayado, ellos me sosiegan
Filipenses: Sé andar escaso y sobrado. Estoy avezado a todo y en todo: a la saciedad y al hambre; Todo lo puedo en Aquel que me conforta. Dios proveerá a todas vuestras necesidades
Mateo: Tomando Jesús de nuevo la palabra les habló en parábolas, diciendo: "El Reino de los Cielos es semejante a un rey que celebró el banquete de bodas de su hijo. Envió sus siervos a llamar a los invitados a la boda, pero no quisieron venir. Envió todavía otros siervos, con este encargo: Decid a los invitados: "Mirad, mi banquete está preparado, se han matado ya mis novillos y animales cebados, y todo está a punto; venid a la boda." Pero ellos, sin hacer caso, se fueron el uno a su campo, el otro a su negocio; Entonces dice a sus siervos: la boda está preparada pero los invitados no son dignos, salid a los caminos a buscar nuevos invitados, llamad a todos: ." , y la sala de bodas se llenó de comensales. "Entró el rey a ver a los comensales, y al notar que había allí uno que no tenía traje de boda le echó del convite.
Signo: Ponemos sillas alrededor del altar como símbolo de que es la mesa del convite a la que somos invitados. Y a estos niños que sentamos les vamos haciendo las preguntas y siguiendo la conversación.

HOMILÍA
1)      ¿Qué es un banquete?... un fiestón… con mucha comida, alegría..
a)      ¿Cuál es el banquete más grande? el de una boda..
b)      ¿Cuál será el banqueta de boda más grande?... el del más importante, que es el del hijo del rey……
c)      Con esto nos quiere decir el Señor que era el mejor banquete del mundo
d)      ¿Qué tendría? .. jamón, gambas, música, bebida….. felicidad , diversión
2)      Y además en un mundo como el de Jesús en el que vivían con hambre, esclavos de los romanos, oprimidos,… etc, el banquete de bodas era la gran fiesta, allí se hartaban de comer, de beber, de hablar con los amigos, ..el cielo
a)      Por eso, el Señor asemeja el reino de los cielos, a ese banquete, en dónde ya no habrá hambre, ni sufrimiento, ni dolor, ni enfermedad ni muerte… ¿Quién estuviera allí, verdad?....
3)      Por eso ese banquete de bodas, sería semejante a ¿…lugar dónde todos nos reunimos, juntos, comemos, bebemos, nos queremos, escuchamos la Palabra?
a)      Es la Eucaristía….. mejor dicho: la fiesta de la Eucaristía.
i)        ¿Quién nos invita? Dios…que es el rey…..
ii)       ¿Quiénes envía Dios como criados para invitarnos?: los catequistas, los  padres, … son los instrumentos de Dios…
iii)     ¿Cuál es el alimento que comemos? … Su cuerpo y su sangre, que es lo mejor que tiene…sobre todo: su Espíritu
iv)     ¿Cuál es el mensaje que nos envía? El amor a todo y a todos.
v)      ¿Estamos llamados a vivir esta gran Eucaristía del mundo? Con alegría… entre todos… compartiendo
b)      Pero ese reino de los cielos al que confiamos llegar algún día, tenemos que hacer lo posible por construirlo nosotros, evitando el hambre, las injusticias, el sufrimiento, etc.
c)      Y a esto estamos llamados nosotros los cristianos en la Iglesia.
4)      ¿Cómo es el traje que debemos de traer para venir dignos de la fiesta?
i)        … limpio y bonito… por fuera y por dentro, mediante la penitencia…
ii)       Tenemos que traer el traje interior bien limpio…. ¿Limpios de qué?... de pecados, de enfados, de errores.
5)      El Señor llamó a muchos, pero fueron pocos, otros dieron excusas para no asistir…..No seamos nosotros de esos, sino que vengamos a llenarnos de amor por dentro…. Para seguir siendo buenos siempre.